Indoctrinarea unei natiuni s-a realizat dintotdeauna prin intermediul scolilor; J.S. Mill a observat inca din sec XIX ca “invatamintul de stat generalizat nu este altceva decit o nascocire destinata sa-i modeleze pe oameni dupa acelasi calapod; si cum calapodul dupa care acel invatamint ii formeaza este unul pe placul puterii dominante in cadrul cirmuirii, fie ea puterea unui monarh, a preotimii, a aristrocratiei ori a majoritatii celor care formeaza generatia respectiva, invatamintul de stat, in masura in care este eficace si incununat de succes, instaureaza o tiranie asupra spiritului, tiranie ce conduce, in virtutea unei tendinte firesti si la una a trupului.”
Observatorul de Calarasi a publicat o stire ingrozitoare care adevereste ca indoctrinarea religioasa se realizeaza prin violenta (teroare, amenintare si chiar bataie):
La Independenta, un elev a fost batut de preot la ora de religie
Pe motiv ca nu prea era atent la ora si se tot foia, deranjand cumva disertatia pe teme de religie a preotului parohiei din localitate, Petre Voicu, unul dintre elevi a primit din partea acestuia o corectie. Mihai Calin, copilul neastamparat, ar fi necesitat in urma corectiei fizice ingrijiri medicale. Potrivit primarului comunei Independenta, Constantin Anghel, gestul preotului, in varsta de 60 de ani, este unul regretabil. Totodata este de parere ca aceste ore de religie ar putea fi sustinute chiar de catre unul dintre cadrele didactice.
“Nu este deloc in regula ceea ce s-a petrecut la respectiva ora de religie si chiar daca elevul, asa cum a declarat preotul, ar fi deranjat ora, acesta nu trebuia sa loveasca in vreun fel copilul. Poate si din acest motiv eu sunt de parere ca orele de religie pot fi tinute si de catre un cadru didactic, un invatator in cazul celor mici, acesta detinand altfel de tact pedagogic prin care elevilor sa le fie captata atentia la ora.[...] a declarat gospodarul-sef al comunei Independenta, Constantin Anghel.
[imagine preluata de pe site-ul Asociatiei Umaniste]
Statul laic nu este altceva decit o specie a statului de drept; statul laic inseamna ca autoritatea statala este neutra in raport cu orice religie. Introducerea orelor de religie in cadrul programei scolare, creeaza citeva probleme grave:
1) Fiecare parinte are dreptul sa isi educe copiii in spiritul moralei pe care o considera cea mai potrivita. Dar din cauza ca orele de religie sint intercalate cu celelalte materii, familiile ce reprezinta minoritati religioase in acea comunitate, sint pusi in mod artificial in fata unei alegeri dificile.
Copiii nu isi pot asuma statutul de minoritari si sa nu participe la acele ore, iar improvizatii precum introducerea unei materii alternative de istoria religiilor sau trimiterea copiilor la biblioteca scolii nu reprezinta o solutie.
2) Cultele recunoscute oficial, inclusiv orele de religie predate in scoli sint finantate de la buget, desi multi parinti sint atei, agnostici sau apartin unor culte religioase care nu sint recunoscute oficial. Asadar, toti platesc, desi este firesc ca unii nu vor beneficia de aceste servicii. Este un caz clar de discriminare, de “tiranie a majoritatii”!
Cred ca cea mai corecta solutie este ca orele de religie sa fie organizate dupa terminarea orelor de curs (sau in weekend), de catre cultele religioase care sa aiba posibilitatea sa inchirieze sali de curs in scoli , iar aceste ore sa fie finantate de catre culte, parinti, etc.
Cuprins de un puternic sentiment civic, chinuit de faptul cã anual completez declaraþia cãtre Fisc, privitoare la veniturile mele, dar niciodatã nu mi s-a cerut o declaraþie în care sã informez precis, pe faþã, cu mîna pe pixul cît o inimã, din ce asociaþii, comiþii ºi comitete fac parte ca tot românul, îmi reînnoiesc autodenunþul (cãci aºa parcã trebuie sã-i zic) din urmã cu 4 ani (la 10.09.2004), presat, desigur, ºi de atmosfera apropiatelor alegeri în care, cred eu, fiecare intelectual e frumos ºi logic sã spunã cu cine e ºi pentru ce idei lucreazã.